У Данилы и Кати выросло восемь сыновей. Один из них, Митя, в детстве упал и стал горбатым. Но парень вырос весёлым и смышлёным, все братья его слушались.
Семья жила хорошо, Данила зарабатывал мастерством. Но однажды барин увидел на детях сапоги и взбесился. Он вдвое увеличил оброк. Данила не смог платить такую сумму, и всех детей забрали на работу.
Митю отдали в учение к гранильщику, потом отправили в город. Там он освоил ремесло — делал из камня ягоды. Митя стал отличным мастером и вернулся домой. Но дома увидел, как семья бедствует из-за барского оброка.
И тут случилось чудо. Через окно чья-то рука положила на станок кусок змеевика и шлака. Потом появилась снова — показала веточки с ягодами. Митя догадался, что это Хозяйка горы. Он понял, как делать ягоды из дешёвого камня, и стал мастерить крыжовник. Работа вышла живая, будто настоящая. Это спасло семью.
Митя хотел подарить первую веточку одной девчонке, но всё не решался. А тут приказчик силой отобрал эту ветку, чтобы подарить барину. Барин узнал, что ягоды сделаны из простого шлака, и пришел в ярость. Он растоптал работу. Митя не выдержал и ударил барина палкой по голове.
После этого Митя исчез. Его так и не нашли. Та самая девушка тоже пропала. Барин вскоре умер.
По жанровой направленности произведение относится к разряду небольшой повести, основная тематика которой заключается в изображении особенностей человеческого поведения в условиях военного времени
Многие заблуждаются, пытаясь отыскать в «Повести Непогашенной Луны» реальные факты, знакомые лица из действительности писателя. Пильняк подчеркивает, что произведение также не связано со смертью М.В. Фрунзе.
По жанровой направленности произведение относится к разряду социально-бытового романа, основная тематика которого заключается в поиске человеком жизненного смысла, проходя через многочисленные трудности, разочарования и испытания.
Марина Ивановна Цветаева является известной поэтессой двадцатого века. Ее творчество поражает теми чувствами, которые она пыталась донести, и тем, как она это делала: какие эпитеты, метафоры и другие образные средства она использовала.