Июньским днём было очень жарко. Птицы приумолкли и насекомые куда-то попрятались. И лишь на полянке воодушевлённо беседовали гнедой конь, гусеница, кузнечик, жук-навозник, ящерица, улитка и две мухи. Затем к ним присоединился ещё и муравей.
Жук утверждал, что главная цель – забота о потомстве и труд для его блага. Муравей уверял, что тоже много работает, но не для себя, а для общества. Беззаботный кузнечик возразил им, что надо смотреть на жизнь проще. Например, он любит прыгать, трещать, и его за это совесть совершенно не мучает. А окружающий мир такой прекрасный и такой большой, что они даже не имеют понятия насколько.
Его поддержал старый конь, начав рассказывать в каких деревнях и городах ему пришлось побывать. Улитка ответила, что слова гнедого слишком мудрёные и от них болит голова. Для неё важно, чтобы было вдоволь еды. Гусеница просила не втягивать её в спор, ибо готовилась в будущем сделаться бабочкой. Мухи заверили, что им неплохо живётся, хотя маменька их погибла, увязнув в варенье. Однако данный факт не слишком печалил сестёр.
Ящерица тоже хотела заговорить, но ощутила, как что-то прижало ей хвост. Это конюх Антон явился за гнедым. Он раздавил сапогом почти всю компанию. Только мухи успели улететь. Да ящерица убежала без хвоста. Потом сетовала, что лишилась его за высказывание личных убеждений.
Произведение учит иметь свою точку зрения по любому вопросу, но толерантно относиться к мнению других.
По жанровой направленности произведение является сказочной историей для маленьких читателей, главная тематика которой заключается в изображении победы добра над злом
Трогательное, доброе и немножечко волшебное произведение под названием «Капустное чудо» написано русской писательницей Людмилой Евгеньевной Улицкой. Краткое содержание данного рассказа представлено в этой статье.
У колхозницы Федоры была дочурка Аришка. Ей в деревне дали прозвище Трусишка, поскольку она всего боялась и ни на шаг не отходила от матери.
Складывали вещи лентяи, чтобы пойти в школу сидеть на уроках. В итоге они пошли кататься на каток. Причём сзади у них были ранцы (в которых лежали школьные учебники), а в руках, под мышки, они положили коньки