Произведение представляет собой автобиографичную историю, повествующую о событиях детства писателя, который, также, как и главный герой рассказа, страдает полиомиелитом.
В небольшом австралийском городке живет обычная семья, в которой подрастает шестилетний сын Алан. Отец мальчика работает с лошадьми и мечтает вырастить из сына хорошего человека.
Неожиданно в городе вспыхивает эпидемия полиомиелита, в результате которой мальчик оказывается заболевшим и лишенным способности двигаться, поскольку ноги оказываются парализованными.
Его помещают в больницу, в которой находятся только взрослые больные, поскольку детские медицинские учреждения в городе отсутствуют. Поскольку Алан еще ребенок, он до конца не осознает последствия своего заболевания, а наоборот с радостью находится в окружении новых взрослых знакомых, уверенный, что болезнь вскоре отступит.
Врачи делают Алану операцию на ногах, но происходит неправильного затвердевание гипсовой повязки, что приводит к возникновению у мальчика сильнейших болей. При это ребенок никому не рассказывает о своих страданиях.
После того, как гипс снимается, доктора обнаруживают неправильное сращивание костной ткани, поэтому Алан вынужден совершать прогулки по больничному саду с использованием каталки. Однако мальчик не расстраивается и наслаждается возможностью видеть солнце, небо, окружающую природу.
В один из дней неизвестный посетитель больницы кидает мальчику конфету, которая не долетает до каталки. Тогда Алан вылезает из своей коляски и ползком дотягивается до сладости. Тем самым доказывая себе и окружающим, что он не является инвалидом, а представляет собой полноценного человека.
Спустя время мальчик возвращается домой на костылях, не имея возможности ходить и бегать, как обычные дети. Но ребенок дает себе слово не отчаиваться и добиваться, как можно, лучших результатов в борьбе с болезнью.
Мальчик начинает усиленно заниматься разработкой ног, а также укреплением всех мышц. Вместе с другом совершает прогулки в горной местности, где, несмотря на трудности, пытается заниматься скалолазанием.
Кроме того, с помощью друга Алан устраивает охоту на небольших пушных зверьков, шкурки которых идут на продажу, а вырученные деньги – мальчикам на сладости.
Однажды в школьном дворе устраивает поединок с одним из сильнейших одноклассников, только на руках, и выходит из этой борьбы победителем, доказав сверстникам, что не является ущербным ребенком.
Алан ставит перед собой цель стать хорошим наездником и принимается за работу, преодолев неимоверные трудности. Итогом становится возможность мальчика неплохо управляться с лошадью.
Следующей целью Алана становится плавание. Под руководством опытного тренера и при помощи специальной литературы мальчик добивается прекрасных успехов. Родители, видя, как тяжело сыну даются его занятия, переживают за него, однако не препятствуют им, мечтая, чтобы у него все получилось.
Произведение повествует о невероятных человеческих возможностях, помогающих преодолеть любые невзгоды и трудности.
В произведении речь идет о волке, который был очень хитер, он порез весь фермерский скот, никто из охотников не может его убить.
Один господин мечтает сделать своему кругу семьи очень длинные каникулы. Он хочет, чтобы все человечество на свете просто исчезло
1942 год. Лето, страда. Двое подростков жнут хлеб. Ваньке Попову, от лица которого ведется рассказ, 13 лет. Его товарищу, Саньке Кречетову, больше – 16. Ребята управляют машиной, жнейкой. Ванька сидит впереди, на коне
Рассказ Н. Н. Носова «Замазка» - юмористическое произведение, которое никого не оставит равнодушным.