Сочинение Каковы последствия разрушения преемственности поколений?
Еще в прошлом веке родственные семьи жили недалеко или же непосредственно вместе друг с другом. Наши бабушки и дедушки не имели возможности получить или купить отдельное жилье и вынуждены были жить вместе со своими повзрослевшими детьми на одной территории. Бабушки нянчили внуков, читали им сказки, водили на кружки, рассказывали истории из своей жизни и передавали свою накопленную годами мудрость. Сначала они все это передавали своим детям, а потом внукам. Внучек учили готовить, шить, стирать, внуков деды старались обучить простым хозяйственным навыкам. Также старались передавать и духовные ценности своей семьи: работать ли честно, как вести себя в семье, как деньги зарабатывать, поступать ли по совести и т.д. Ребенок с детства впитывал ценности, навыки, умения, мудрость своей семьи и в последующем передавал эти знания и опыт своим детям. Так и происходила преемственность поколений.
В настоящее время такой тесной связи между поколениями нет. Дети стараются как можно быстрее отделиться от родителей и жить своей жизнью, зачастую ограничивая общение детей со своими родителями. Некоторые после окончания школы уезжают в другой город учиться и видятся со своими близкими редко. Что же происходит, когда нарушается преемственность поколений?
С одной стороны, может показаться, что это плохо, когда преемственности нет. Ценности больше не передаются, мудрость, накопленная предыдущими поколениями, также не передается и человек начинает свой путь с «нуля». Или разрабатывает свою собственную систему ценностей, которая может конфликтовать с ценностями предыдущих поколений. Хватит ли у него мудрости, умений, знаний для построения своей прекрасной системы или же нет? Или это бессмысленный труд.
Исторические факты говорят о том, что знания, опыт, ценности необходимо хранить и преумножать и добавлять что-то свое дополнительно. Если все разрушить, то развитие пойдет с «нуля». Также преемственность дает человеку опору в жизни, которая помогает принимать решения, идти вперед и передавать ее своим потомкам. Без опоры, жить становится тяжелее, решения принимаются сложнее и ситуации когда ты стоишь на перепутье и не знаешь в какую сторону пойти остаются без участия и помощи предков. В целом могу сказать, что без преемственности положительного опыта поколений, без передачи настоящих духовных ценностей человечество начнет деградировать.
Итоговое декабрьское. 11 класс.
Также читают:
Картинка к сочинению Каковы последствия разрушения преемственности поколений?
Популярные сегодня темы
- План рассказа В прекрасном и яростном мире Платонова
К лучшему машинисту депо, Александру Васильевичу Мальцеву, определили помощника для работы на скором курьерском поезде.
- Характеристика и образ Варвары Ставрогиной в романе Бесы Достоевского сочинение
Одним из ключевых персонажей произведения является Варвара Петровна Ставрогина, мать одного из главных героев романа Николая Ставрогина.
- Сочинение по повести Сотников Быкова
Писатель Василь Быков прошел Великую Отечественную войну от начала до конца, поэтому он пишет о ней как очевидец. Почти все его произведения посвящены военной тематике. Одна из главных тем военной прозы – тема подвига
- Образ и характеристика Правдина в комедии Недоросль Фонвизина сочинение
Произведение Недоросль автор наделяет малым количеством положительных героев и одним из них является образ Правдина. Чиновник, который борется за права человека и пытается уловить
- Роль пейзажа в Грозе Островского сочинение
Исходя из названия можно понять, что основная цель произведения произвести сильное впечатление от прочитанного произведения. В произведении Островского Гроза, автор уделил особое внимание описываемой природе