Что дают человеку уроки прошлого? - сочинение
Как часто в жизни человека случаются такие моменты, которые хочется стереть, уничтожить, изгладить отовсюду. Многие мечтают о появлении такого научного изобретения, как машина времени. Сколько людей хотело бы вернуться назад, не допустить многие ошибки, остановить развитие трагических событий. Но, к сожалению, это невозможно. Человеку доступно только настоящее и малая часть влияния на будущее, которое не во всём зависит от него.
Зачем человеку ошибки прошлого? Что в них хорошего?
В школе, когда мы писали какие-то проверочные работы. Будь то самостоятельные или контрольные, под оценкой появлялась надпись «Работа над ошибками». Зачем она была нужна? Учитель выделял ошибки красной ручкой, чтобы обратить на них наше внимание. В работе над ошибками необходимо было исправить свои ошибки, написать правильный вариант и описать правило, которое объясняло правильное написание.
В жизни всё так же. Жизнь – это учитель, который выделяет красной ручкой ошибки, чтобы обратить внимания и исправить ошибки. Эти ошибки становятся опытом, который говорит, как делать не стоит. Показывает какие варианты неправильные и в будущем человек уже знает какие последствия наступают и что нужно сделать или не сделать, чтобы их избежать.
Ошибки прошлого. Для одних это лень и пробелы, отсутствие знаний. Время, упущенное в школьные годы, а потом как следствие неспособность построить карьеру и найти успешную работу. Для вторых это одиночество. Дети выросли. В своё время им не уделялось достаточно времени, теперь они стали взрослыми и их не интересует жизнь родителей. Для третьих – это неумение радоваться жизни, годы, проведенные в недовольстве.
Уроки прошлого помогают одним предупредить других, где подстерегает опасность. Взрослый безработный лентяй, пытаясь исправить своё нелестное положение, будет усердно работать и восполнять свои пробелы.
Когда он добьётся результата в жизни, сможет помочь людям в такой же проблеме. Он расскажет им пути решения и даст необходимые советы. Одинокие родители попросят прощения у детей и всеми силами будут пытаться восстановить отношения с детьми, чтобы те приняли их. Недовольные люди встретят в оптимиста, который раньше был такой же угрюмый, как они сейчас. Он поможет им увидеть их жизнь с другой стороны. Но только при одном условии: если они сами этого захотят.
Уроки прошлого дают бесценный опыт, который поможет многим людям, даст им надежду и изменит жизнь в лучшую сторону. В прошлом не нужно копаться, его нельзя изменить. Из него можно только извлечь уроки.
2 вариант
Наше прошлое - неотъемлемая часть нас самих. Оно идет с нами рука об руку, с начала жизни, и до самого её конца. Прошлое - это то, что можно скрыть от других, но только не от самого себя. У каждого оно своё. Кто-то гордится былыми заслугами, некоторые стыдятся, а есть и те, кто мечтает его забыть.
Но вопреки расхожему мнению о том, что былое осталось позади, это не так.
Наше прошлое - это наш учитель. Именно оно учит нас как не допускать ошибки, не наступать на одни и те же грабли и поступать правильно в зависимости от ситуации.
Когда я был еще очень маленьким, я любил лазать по деревьям и обследовать округу. Хоть родители и запрещали мне это делать, но я их не слушал и делал все тайком. Так вот однажды вечером, я в очередной раз залез на дерево и к своему удивлению, обнаружил там маленького котенка. Не знаю как он туда попал, но он был очень напуган. Вцепившись когтями в толстую ветку, он жалобно смотрел на меня не издавая ни звука. Раньше у меня не было домашних животных, да и особой любовью к ним, я похвастаться не мог. Поэтому я решил, что заберу котенка домой. Добраться до него, не составило труда. Ловко вскарабкавшись на нужную ветку, я схватил животное и что было сил потянул к себе. Но не рассчитав силы, я потянул слишком сильно. Котенок от страха попытался сбежать, и случайно выскользнул у меня из рук.
Дерево было довольно высоким и ветвистым. Я не увидел куда упал котенок, но слышал громкий хлопок, а после чего жалобное мяуканье.
Когда я слез с дерева, то увидел что котенок лежал на земле неподалеку, и у него была ранена лапа.
К счастью я не запаниковал и отнес его домой. Все честно рассказал родителям и они отвезли котенка в клинику, где вскоре он пошел на поправку. Конечно? мне очень сильно влетело и я был наказан. Но с другой стороны, теперь у меня появился кот, с которым мы стали хорошими друзьями.
Так я совершил свою первую, очень серьезную ошибку, которая чуть не стоила живому существу жизни. Но к счастью все закончилось хорошо.
К чему я рассказал эту историю?
Да к тому, что благодаря этому случаю, я понял, что животные наши друзья, и теперь я очень уважительно отношусь к каждому из них. Вот что дают человеку уроки прошлого - понимание. Ситуации бывают разные, но суть всегда одна. Ошибки совершают все. Но не все понимают, что именно за счет этих самых ошибок, наше прошлое пытается предостеречь нас и научить тому, чему не научит даже самый лучший учитель.
Сочинение итоговое
Все мы сегодняшние являемся частью событий, происходивших вчера, а также фрагментом всего того, что будет составлять наше завтра. Как листочки огромного дерева, которые много лет подряд распускаются и вянут в точно назначенный срок, а все вместе они составляют стройную экосистему дерева, а оно, в свою очередь, - леса. Мы все очень связаны друг с другом, хоть порой и не замечаем рядом живущих, но, в глобальном смысле, мы существуем все вместе на планете Земля. Воюем, строим заводы, летаем в космос, соревнуемся, путешествуем, одним словом – живем. Все, что происходит сейчас вокруг нас – это жизнь, а то, что происходило вокруг наших предков – прошлое. И, зная и помня свое прошлое – мы знаем и помним нашу жизнь!
Любая нация, этнос имеют свою хронику возникновения, развития, становления, а возможно и угасания. Это называется – история. У каждого человека есть своя история – жизни, любви, взлетов и падений. А, поскольку общество состоит из людей, то и его прошлое, настоящее и будущее – это история жизни людей, их развития. Зная и помня свой предыдущий опыт, мы с легкостью перешагиваем этап за этапом и идем дальше, в будущее.
Человек не может жить без памяти, она вложена в него самой природой. С момента рождения и до самой смерти мы только и делаем, что накапливаем в себе свой опыт и память о нем. Без памяти человек становится не нужен даже себе самому.
Как брошенный ребенок, который всю жизнь ищет свою мать, а найдя ее – успокаивается и живет дальше вне зависимости от того профессором она оказалась или опустившейся пьянчужкой, так и человечество в целом испытывает потребность в знании и сохранении значимых исторических событий из прошлого для своего собственного развития дальше.
Всем известно, что эпохи, сменяя друг друга, развиваются по спирали. И человечество, правильно проанализировав все их вехи, способно спрогнозировать будущее, ведь все, что будет изобретено завтра – строится уже сегодня. Но, нельзя не понимать, что при любых технологических прорыва, которые уже случались не раз в истории и продолжают происходить, человек сам по себе не меняется, а становится все уязвимей, ранимей и незащищенней в этом безумном мире.
Итоговое. 11 класс
Также читают:
Картинка к сочинению Что дают человеку уроки прошлого?
Популярные сегодня темы
- Тема любви в лирике Тютчева, Любовная лирика Тютчева (в творчестве) сочинение
Для большинства русских поэтов любовь является бессмертным чувством, которое в любом из своих проявлений становится источником вдохновения, зарождения новой мысли.
- Сочинение Наташа в пьесе На дне Горького образ и характеристика
Ключевым персонажем пьесы Горького «На дне», на мой взгляд, становится Наташа. Именно благодаря ей Горький раскрывает тему того, что плохое общество может сгубить даже самых прекрасных людей.
- План рассказа Чемодан с четырьмя ручками (Приключения Электроника Велтистова)
Однажды к Гостинице подъехал автомобиль. Из машины вышел профессор Громов, и смущенно улыбнулся. Чемодан оказался очень тяжелый, с четырьмя ручками(профессор обычно просил четырёх людей помочь
- Характеристика и образ Хозяйки Медной горы по рассказу Бажова
Хозяйка медной горы – фантастическое существо, которое обитает на вершине горы. Внешне он напоминает красивую молодую девушку, хотя может перевоплотиться в ящерицу.
- Испытание любовью Базарова (Тургенев Отцы и дети) сочинение
В своём романе «Отцы и дети» Иван Сергеевич Тургенев затрагивает различные философские, политические, идеологические вопросы. Каждый из героев является носителем какой-либо идеи, которая по ходу сюжета опровергается либо
- Сочинение Любимые герои Толстого в романе Война и мир
В эпическом романе Л.Н. Толстого «Война и мир» очень много действующих лиц. Безусловно, кто-то из них является положительным героем, а кто-то отрицательным. Каждый читатель проникается историей одного из персонажей