Сочинение по картине Боровиковского Портрет Арсеньевой 5 класс

Если посмотреть на произведения такого художника, то отчётливо виден его особый стиль в живописи. При всём при этом его стиль не заточен под стандарты школ и вузов искусств того времени, а, наоборот, противоречит канонам живописи практически во всём. Яркие тона, нарушение правил композиции, мягкие, но усердные мазки кистью, всё это выделяло Боровиковского на фоне других художников – портретистов.

Сегодня же речь пойдёт об одной из самых известных его картин – портрете госпожи Арсеньевой. В портрете автор пытался максимально точно изобразить ту детскую наивность, выражающуюся в лице г-жи Арсеньевой. Преимущественно светлые тона дают ощущение безмятежности и теплоты, домашности и безопасности. Нарушенная композиция почти ничем не портит картину, а даже, наоборот, придаёт ей новых красок. Невинный детский взгляд и детская улыбка модели создает образ невинного нравственного идеала, к которому необходимо стремиться.

Используя такой интересный ракурс, автор даёт понять, что хоть и г-жа Арсеньева кажется невинным ребёнком, но оголяя шею и плечи модели Боровиковский показывает женственность модели и её красоту, как внутреннюю, с помощью выражения лица и его подчеркивания, так и внешнюю, заостряя внимание на плечах и шее.

Также с помощью заострения внимания на фоне и на том, что происходит за спиной у модели, он даёт представление о том, что она хоть и является моделью для портрета, но не она одна важна в этом произведении. Это можно увидеть благодаря развивающимся листьям на кроне дерева позади г-жи Арсеньевой.

Проанализировав произведение, можно сделать вывод, что у этого художника имеет место быть отхождение от канонов изобразительного искусства и живописи, благодаря чему происходит такая индивидуализация стиля художника и его выделение на фоне общей массы. Без сомнения, этот художник является ярким примером индивидуализма, не признающего стандартность и одинаковость, и как раз портрет г-жи Арсеньевой является живым тому примером. Я советую, если есть возможность, своими глазами взглянуть на картину, дабы увидеть посыл и некую индивидуальность художника.

Для 5 класса