Сочинение по картине Решетникова Опять двойка 5 класс

Картину "Опять двойка" Ф. Решетников написал в 1952 году. Недавно закончилась война, и детям нужно было получать образование.

На картине изображена семья: мать и трое детей. Главный персонаж картины – мальчик, который только что пришел со школы. Мальчик одет в зимнее пальто, темные школьные брюки и черные ботинки, на которых еще виднеется снег. Шапки на голове нет, только торчат непослушные вихры. В руке у мальчика портфель, перевязанный бечевкой. Из портфеля выглядывают коньки. Скорее всего, катание на коньках мальчик любит больше чем учебу. Лицо у героя несчастное, он смотрит в сторону, потому что ему стыдно.

У стола, накрытого красивой светлой скатертью, стоит девочка в строгой школьной форме. На шее у нее повязан красный пионерский галстук. Волосы аккуратно заплетены в две косички с черными бантами. Это старшая сестра героя картины. Она только что пришла со школы, достает учебники и собирается делать уроки. Она похожа на отличницу, на брата смотрит осуждающе.

На стуле, положив руки на колени, сидит мать мальчика. Женщина занимается домашним хозяйством. Она одета в светлую блузку и темную юбку, сверху одет оранжевый фартук. На голове у нее синий платок, на ногах комнатные тапочки. Можно предположить, что мать готовила обед, когда пришел ее сын со школы. Мама смотрит на мальчика с осуждением и жалостью.

Младший братишка катается по дому на велосипеде. Он подъехал к матери и ждет, что будет дальше. Велосипед двухколесный, светло – коричневого цвета. Мальчик одет в коричневые шаровары и бело – голубую рубашку. Он аккуратно подстрижен.

На грудь мальчику прыгает собака, она радуется его приходу и хочет, чтобы он ее погладил. Шерсть у собаки белого цвета с крупными рыжими пятнами.

Комната, где все собрались, не очень большая, но светлая. На полу лежит ковер. На стенах висят небольшие картинки и настенный календарь. В глубине комнаты видна настольная лампа. В соседнюю комнату открыта дверь. Там видно окно. На нем стоит большой зеленый цветок.

Вариант для 2 класса

Мы смотрим на известную картину Решетникова, где он показал семью, встречающую сына после школы. На переднем плане — мальчик. Он светловолосый, одет в черные брюки и ботинки, на нем старый потрепанный пиджак. Растрепанные волосы и торчащие уши придают ему вид озорника, но сейчас он смотрит на пол, очевидно, грустный или расстроенный. Его портфель в плохом состоянии, перевязан веревкой, и из него выглядывают не учебники, а коньки. Мне кажется, он использует свой портфель, когда обороняется или зачинает драку. Из всех, кто нарисован на картине, мальчика встречает только одна собака. Она стоит на задних лапах и будто заигрывает, прося его поиграть с ней.

Справа на стуле сидит мама мальчика, судя по взгляду, она расстроена. Скорее всего, снова вызывают в школу. Около неё на велосипеде катается младший брат. Он улыбается, глядя на собаку, но слишком мал, чтобы понять, почему их мать так расстроена. На обратной стороне картины изображена сестра. Она старшая, вернулась со школы и пока в форме с пионерским галстуком. Волосы заплетены в косу. Она собирается приступить к выполнению домашних заданий. По первому впечатлению кажется, что это отличница. Вероятно, она испытывает больше жалости к матери, чем к брату.

Я отношусь к главному герою спокойно, без осуждения. Считаю, что старшая сестра вполне способна помочь младшему брату с учебой и разобрать проблемные темы. Мне понравилось это произведение, не встречала его раньше. Удивительно, как художник сумел передать настроение всей семьи так точно.

Описание

Главный герой картины «Опять двойка!» - мальчик - двоечник. Всё внимание домашних направлено в его сторону.

Ученик только зашёл домой. У него потрёпанный вид. Одет он в коричневое пальто. Волосы мокрые. Щёки горят после мороза. Глаза опущены и смотрят вниз. Он не двигается. Боится гнева матери.

На него смотрит, уставшая от домашней работы мать. На голове у неё платок. Сверху платья одет фартук. Она присела отдохнуть. У неё порядок в доме. На лице грусть, она устала бороться с плохим отношением к учёбе своего сына.

Отличница – сестра смотрит на него с укором. Ей жаль бедную маму. У неё аккуратно разложены учебники. Она прилежная ученица. Сейчас она приготовилась выполнять домашнюю работу. Мать гордится её успехами.

Только домашняя собачка рада своему другу. Она рада своему хозяину с любыми отметками. Дружелюбный пёс зовёт поиграть доброго мальчика.

Маленький братик улыбается. Он сидит на велосипеде и не знает, как трудно учиться.

В душе он испытывает чувство вины. Но, ничего не может поделать. Видно, плохо учит уроки. Много времени он проводит на улице. Портфелем дерётся. Внутри портфеля коньки. На улице он не думал что нужно делать уроки. А вспомнил только, когда пришёл домой.

Обстановка вокруг накалена. Всем надоело жалеть «горе – ученика»!

Мне нравится картина. Она заставляет задуматься о том, чтобы не попасть в неприятное положение мальчика. Для этого, нужно учить уроки! И слушаться родителей! Быть аккуратным и прилежным.

Сочинение описание картины Опять двойка 6 класс

Детская тема занимает отдельное место в творчестве художника. Объектом нашего сочинения будет являться одна из самых известных картин Решетникова «Опять двойка», где мы видим обыкновенную советскую семью.

На переднем плане картины изображен мальчик, одетый в черное пальто и брюки, со взъерошенными волосами, с оттопыренными красными ушами и щеками от мороза. Он стоит с поникшим видом и держит в руках растрепанный портфель, из которых предательски выглядывают коньки. Всё бы казалось хорошо, каждый занят своими делами, но, зайдя, домой и, увидев маму, ему предательски становится стыдно. Стыдно из-за того, что не подготовился к уроку, что променял домашние задания на катание на коньках.

К мальчику, виляя хвостом, подбегает его верный пёс, будто заигрывая, он встает на задние лапы. Собака как будто чувствует всю печаль, которая терзает мальчика и всем видом показывает, что жалеет его. Это наводит на мысль, что мальчик не хулиган или сорванец, а добрый малый которого любит его верный пёс.

Так же одним из главных персонажей является мать мальчика. Мы видим ее в обычной домашней в одежде, с повязанным поверх фартуке. Волосы собраны под платок. Весь внешний вид говорит о том, что она была занята домашними делами и устав, присела отдохнуть. Видно по взгляду, что мать не злится на сына, а только рассержена и в недоумении чего же ему не хватает для исполнения своих обязанностей. В глазах печаль и любовь, ведь никакая двойка не в силах это изменить.

Старшая сестра в отличие от брата выглядит чисто и опрятно. Она видимо недавно пришла из школы и поэтому одета в школьную форму. На картине показан момент как сестра раскладывает свои школьные принадлежности, видимо собираясь делать уроки. Взгляд, направленный на мальчика строгий и суровый, ведь в отличие от брата она учится на отлично и не огорчает свою маму. Младший брат, катающийся на велосипеде, улыбчив и жизнерадостен, в силу своего возраста он еще не может осознать всю суть окружающего его мира.

Таким образом, мы видим, насколько полны картины Решетникова смыслом, насколько ярко наполнен каждый жест и мимика героев. После увиденного к изображенным персонажам мы испытываем только добрые чувства. Картина заставляет нас задуматься о своём отношении не только к учебе и к жизни в целом, но так же об отношении к родным. Ведь только от правильности наших действий будет зависеть радуем ли мы родителей или огорчаем.

Творчество Фёдора Решетникова наполнено теплотой и яркостью красок. Независимо от выбранной картины, мы видим насколько творчество многогранно и профессионально. Смотря на его картины, мы переносимся в прошлое, в былые советские времена. Он показывает, как жили люди, их быт и проблемы. От них веет теплом того времени и можно заметить, как детально изображены наши герои, каждый является индивидуальностью с выраженными чертами. Ведь художник достаточно долго времени тратил на то, что бы досконально изучить каждого героя и изобразить его в нужной роли.

Картина заставляет задуматься и о своей учебе.

5 вариант

Картина "Опять двойка" создана Фёдором Решетниковым в 1952 году и сегодня находится в Третьяковской галерее. На ней изображен мальчик из обычной семьи, вернувшийся домой с ещё одной двойкой. Однажды я вернулся домой с двойкой в дневнике. Мама даже не сразу заметила ее, пока я не решился рассказать об этом. Оказалось, у меня проблемы с контрольной по математике, и преподаватель сказал, что нужно лучше учиться. Решила подтягивать предмет, но не знаю, с чего начать.

У главного героя печальное лицо, оттопыренные уши и светлые волосы. В руках он держит старый потрёпанный портфель, из которого выглядывают коньки. Вид действительно выглядит очень грустным. Парень изображен так, будто ему тяжело от осознания того, что он сделал. Ясно, что он осознает: поступил плохо и подвел людей, которые были для него важны. Среди всех на этом полотне у него выражение лица передает сильнейшие переживания. Кажется, ему даже сложно справиться с этим грузом на душе.

Чуть дальше на картине показана уставшая мама. Она с тревогой и укором смотрит на сына, но злобы на её лице нет. Видно, что она только что занималась домашними делами, когда он зашёл в дом.

На заднем плане видна старшая сестра мальчика. Она смотрит на него строго, но при этом с сочувствием. У нее заплетены волосы в аккуратные косы. Сестра только что вернулась из школы, сейчас достает учебники и собирается заниматься. Она выглядит как отличница, а младший брат доволен, что старший получил двойку — об этом говорит его ехидная улыбка. Он приехал к маме на велосипеде и стоит рядом, гадая, что теперь произойдет. В его смехе может не быть понимания ситуации — слишком юному и не осознающему серьезности произошедшего…

И только верный друг - собака рядом с мальчиком по картинке очень радовалась встрече с хозяином.

Комната небольшая и старая, выглядит как обычное помещение того времени. В углу на тумбе стоит граммофон, на стене висят часы с маятником и календарь, а на полу лежит ковёр. В соседней комнате на подоконнике в горшке размещается большой красивый цветок.

Художник на картине применял коричневые, синие и красные цветы, которые смотрелись достаточно мрачными и тяжёлыми. Только белая скатерть на столе привнесла в работу немного света и контраста.

То, что ученик получил двойку, вполне обычное дело. Могли быть разные обстоятельства, почему он не успел подготовиться или отвести ответ у доски. Но если в названии картины слово «опять», то ясно, что плохие оценки случаются не в первый раз. Мне кажется, он исправится. Похоже, он понял свою ошибку, теперь будет стараться и постарается больше не получать двоек.

Сюжет картины показывает, что нужно серьёзней относиться к учёбе. Решетникову через краски и кисть сумел полностью воплотить своё видение в работе.

Описание настроения картины Опять двойка