План рассказа Крыжовник Чехова
1. Непогода.
2. Рассказ о брате.
3. Мечта об усадьбе с крыжовником.
4. Исполнение мечты.
5. Размышления Ивана Ивановича.
6. Впечатления окружающих от рассказа
Краткое содержание по плану
Вдоль поля шли Иван Иванович Чимша‑Гималайский, ветеринарный врач, с учителем гимназии Павлом Константиновичем Буркиным. Буркин напомнил Ивану Ивановичу, что тот хотел рассказать о своем брате. Но тут начался ливень. Путники сильно промокли, устали и решили укрыться от дождя в ближайшей деревне Софьино у знакомого помещика Алехина.
Во время чаепития Иван Иванович начал рассказывать о брате, Николае Ивановиче. В детстве оба брата жили в имении отца. Но после смерти отца имение было продано за долги. Брат не получил образования и с девятнадцати лет стал работать в казенном учреждении, но очень тосковал и мечтал о деревенской жизни. Эта мечта превратилась в желание приобрести небольшую усадьбу. Его любимым занятием было читать книги и советы в календарях, касающиеся сельского хозяйства. В газетах он не читал ничего, кроме объявлений о продаже имений.
В воображении брата Ивана Ивановича возникали различные картины будущей деревенской жизни с дорожками в саду, карасями в прудах, цветами, выращенными фруктами. И всегда в этих картинах был крыжовник. Николай Иванович не представлял себе будущую усадьбу без него.
Брат начал копить деньги на покупку имения. Он жил бедно, впроголодь, и почти все заработанные деньги клал на счет в банке. Затем женился без любви на пожилой вдове. Ее накопления он тоже положил в банк. Когда жена умерла, ему удалось купить небольшое имение, где он наконец-то исполнил свою мечту и посадил кусты крыжовника.
Через некоторое время Иван Иванович поехал навестить брата. Брат обжился в имении и был доволен и счастлив. Он теперь чувствовал себя не робким чиновником, а настоящим барином. К чаю им подали тарелку крыжовника, который был жесткий и кислый. Однако Николаю Ивановичу он казался очень вкусным. Иваном Ивановичем овладело тяжелое чувство. Он понял, что его жизнь похожа на жизнь брата: в ней нет смысла и достойной цели. Он призвал Буркина жить по-другому, стремиться к добру и искать смысл жизни в чем-то другом, более разумном и достойном.
Окружающим слушать Ивана Ивановича было скучно. Им хотелось говорить и слушать про красивых людей и женщин, похожих на портреты в гостиной. Помещик Алехин хотел спать, поскольку он очень рано встал и весь день занимался хозяйством. Погода словно соответствовала унылому настроению: всю ночь лил дождь.
Также читают:
Картинка к сочинению План рассказа Крыжовник
Популярные сегодня темы
- План рассказа Лев и собачка Толстого
Однажды в Лондон приехал зоопарк. Чтобы попасть туда, нужно было заплатить деньги или принести маленькое животное на корм зверям.
- План стихотворения Бородино Лермонтова 4, 5 класс
Творение Лермонтова «Бородино» - это повествование бойца, что воспринимал содействие в бою на Бородинском поле в период схватки с французами. У рассказчика интересуются о прежних временах
- Какие произведения становятся классическими? Итоговое сочинение 11 класс
Классическими становятся такие произведения, которые раскрывают главные темы в жизни людей. Из подобных повестей, рассказов, стихотворений и романов люди получают опыт по решению различных жизненных проблем
- Отзыв о романе Евгений Онегин Пушкина для читательского дневника
Александр Сергеевич Пушкин проявил себя в качестве новатора, показав миру произведение под названием «Евгений Онегин». Почему? Ведь именно Пушкин ввел в русскую литературу понятие «роман в стихах»
- Анализ произведения Платонова Песчаная учительница
А. Платонов – знаменитый русский писатель, который за свою жизнь написал немало знаменательных историй. Его книги могут подойти как детям, так и взрослым. Творения автора, не раз переводили на иностранные языки