Анализ сказки Маша и медведь
Сказка «Маша и Медведь» раскрывает психологический характер 10 летней девочки, которая не послушалась наставлений родителей и отошла от подруг, в связи, с чем и заблудилась в лесу. Рассказ повествует воспитание, характер и нравы подрастающего поколения, которое не всегда прислушивается к советам и учениям старших из дома.
Однако немало случаев, где родители очень придирчиво относятся к указаниям и поучениям детей, когда дети хотят от них отдохнуть и поневоле заблуждаются как Маша в данной сказке. Этим они изъявляют некий протест, к трепетному воспитанию, настойчивых указаний и излишкам правил в их жизни и решают стать самостоятельными. Быть им свободными мешает избыток ограничений в быту, это не надо делать или так нельзя говорить, после чего хотят самим попробовать не опознанное и запретное.
С другой стороны сказка смотрится беспощадной в плане того что девочку напугала медведица своим величием и угрозой что если она не будет выполнять работу по дому, то будут плачевные последствия. Для детского разума такого рода трудности могут если не сразу, то впоследствии оставить психологические травмы, однако многие сказки занимаются воспитанием именно этим путём жёстких наказаний и или резких выводов, что обязательно подводит свои итоги воспитания.
Сказку можно по-разному воспринять, а главное как это всё объяснить и преподнести растущим детям. Потому, что в «Маше и Медведь» есть воспитательное направление по поводу, того что если не слушаться родителей бывают и такие последствия чреватые встречей с более строгим и беспощадным учителем как Медведь и свидетельством поступков с Машей.
Но все сказки заканчиваются положительным итогом, так и в этой сказке, благодаря умению и позитиву маленькой Маши она сумела переиграть ситуацию и так ловко сбежать от зверя на первый взгляд вызывающего ужасные впечатления даже у взрослого человека, тем самым, давая понять другим малышам, никогда не отчаиваться и двигаться вперёд.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ сказки Маша и медведь
Популярные сегодня темы
- Сочинение Трагическая судьба Герасима из рассказа Муму 5 класс
Главный герой – это Герасим, который принадлежал барыне. Барыня жила в Москве, а Герасим вырос в деревне, он был очень необщительным, потому что с рождения был глухонемым
- Раневская и Гаев в пьесе Вишневый сад Чехова сочинение
Антон Павлович Чехов, создавая пьесу «Вишневый сад», образ Раневской сформировал благодаря наблюдениям за дамами, которые праздно проводили время в Монте-Карло. Это было начало 20-го века.
- Образ и характеристика капитана Тушина в романе Война и мир Толстого
Тушин – мужчина довольно молодого вида, который служит в российской армии капитаном артиллеристской батареи, что уже даёт понять, что Тушин весьма непростой человек, внешность которого может быть весьма обманчивой
- Сочинение по картине Левитана После дождя. Плес (Описание) 7, 8 класс
Известная картина Левитана, которая в дальнейшем вошла в число его лучших произведений была написана в 1889 году. «После дождя. Плес» передает пасмурное и хмурое настроение города Плёс, а именно района возле реки Волга
- Анализ романа Красное и черное Стендаля
Роман «Красное и черное» Стендаля стал первым образцом психологического реализма. Впоследствии это направление в европейской литературе стало доминирующим. Литературоведы много спорили
- Образ и характеристика Евгении Гранде (Бальзак) сочинение
Героиня романтического произведения Оноре де Бальзака «Евгения Гранде» - это молодая, полная жизни девушка, которую зовут – Евгения Гранде