Русская народная сказка «По щучьему велению» имеет много особенностей.
Главный действующий персонаж сказки — Емеля, третий ребенок в семье. Два его брата умные, трудолюбивые, работящие. А Емеля целый день проводит на печи.
Печь выбрана неслучайно. На Руси лежать на печи было принято детям и старикам. Печь давала пишу и тепло, поэтому многие критики видят в ней символ матери. Таким образом, можно придти к выводу, что Емеля — в душе ребенок. Он недоразвит. Емеле нужно многое пройти, чтобы стать взрослым человеком, а пока герой проводит время в беззаботном детстве. Это и является ответом на вопрос, почему ему разрешалось лежать на печи и не трудиться.
Однажды его старшие братья уходят по делам. Дома остаётся Емеля со своими невестками. Они просят набрать его воды. Вода — символ чувствительности, эмоциональности. Здесь виден намек, что все остальные герои кроме Емели, скрывают свои чувства и эмоции. Они живут рационализмом, но им необходимо реализовать свой эмоциональный потенциал. Так как Емеля душой ребенок, то у него очень развит эмоциональный интеллект, эмоциональное сознание. Именно поэтому невестки просят его принести воды.
Емеле приходиться соглашаться. Он идет на лед и прорубает отверстие. Лед символизирует застывание чувств, их сокрытие. Он пытается набрать воды и видит щуку.
Щука, как и в целом образ рыбы, большое место играла в славянской мифологии. Рыба была знаком плодовитости, благополучия, счастья. В данной сказке щука выполняет роль связующего элемента между водой (чувствами, эмоциями) и Емелей ( человеком с сильным эмоциональным потенциалом). Емеля понимает слова щуки. Это символизирует полное согласие между Емелей и миром эмоций.
Щука смогла выполнить все его желания. Таким образом, рыба помогла герою выйти из мира детства и повзрослеть. Он женился и построил большой дом. Можно сделать вывод, что щука была мощным толчком к взрослению. То есть, удовлетворение эмоциональной потребности помогло стать рациональнее.
В жизни каждого человека есть свой учитель. Эта профессия очень нелегка, но педагоги — это люди, играющие большую роль в формировании личности
В сборнике Петербургские повести громко заявлена тема"маленького человека". Таков Акакий Акакиевич Башмачкин, главный герой повести "Шинель", входящей в цикл о Петербурге и мелких чиновниках, его населяющих.
Каждый человек - это отдельная, индивидуальная личность, которая имеет свои потребности, желания и хобби. У кого-то они сходятся, а для кого-то отличаются. Помимо базовых потребностей, таких как еда
Чтобы показать собственное видение проблем воспитания и образования в обществе, каждый писатель по-своему показывает это в произведениях, наделяя героев яркими чертами, необходимыми для того, чтобы читатель мог сделать правильный вывод для себя
Великий русский писатель Фёдор Михайлович Достоевский в произведении «Преступление и наказание» отразил не только эпоху, но и поднял нравственные проблемы, законы человечности, добра.
Написал однажды Г-Х. Андерсен волшебную сказку - «Снежная Королева». И это произведение запомнится каждому, кто его прочитает хотя бы один раз.