1. Сочинения
  2. По литературе
  3. Другие
  4. Цитатный план рассказа Уроки французского

Цитатный план рассказа Уроки французского 6 класс

  1. "Я пошёл в пятый класс в сорок восьмом году"
  2. "С французским у меня не ладилось из-за произношения" («Лидия Михайловна, учительница французского, слушая меня, бессильно морщилась и закрывала глаза».)
  3. "Но едва я остался один, сразу наваливалась тоска - тоска по дому, по деревне"
  4. "Я постоянно не доедал".
  5. "Я начал играть в чику" (это игра на монетки)
  6. "И наконец наступил день, когда я остался в выигрыше" (я в плюсе)
  7. "От дикой тоски по дому, не оставлявшей во мне никаких желаний, ни с кем из ребят я тогда ещё не сошёлся" (нет друзей)
  8. "Теперь у меня появились деньги"
  9. "Они били меня по очереди, один и второй, один и второй"
  10. "Как идти в школу в таком виде, я не представлял, но как-то надо было, пропускать по какой-то причине уроки я не решался"
  11. "Я бы ещё потерпел здесь, я бы привык, но так домой ехать нельзя"
  12. "Справедливости ради, надо сказать, что в те дни мне пришлось совсем плохо" (тяжела судьба)
  13. "Но больше всего подгонял голод"
  14. "На четвёртый день, когда, выиграв рубль, я собрался уйти, меня снова избили"
  15. "Я шёл туда как на пытку"
  16. "Будь я в тысячу раз голоден, из меня пулей выскакивал аппетит"
  17. "Как же я с вами буду играть? Вы же учительница! "
  18. "Лидия Михайловна приняла вид, что ничего не понимает"
  19. "Уроки наши не прекратились"
  20. "Мы играли в пристенок"
  21. "Что ж, давайте играть по-настоящему, Лидия Михайловна, если хотите"
  22. "Конечно, принимая деньги от Лидии Михайловны, я чувствовал себя неловко, но всякий раз успокаивал себя тем, что это честный выигрыш" (чистая совесть)
  23. "Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они" (как же они красивы)

Пересказ

В 1948 году рассказчик переезжает из сельской школы в райцентр для продолжения образования, несмотря на тяжёлые условия жизни и голод. В новой школе он хорошо учится, но испытывает проблемы со знанием французского языка и страдает от голода, живя у знакомых матери.

Он начинает играть в азартные игры на деньги, чтобы обеспечить себе пищу. Постепенно становится успешным игроком, но это вызывает недовольство его противника Вадика, который избивает рассказчика после неудачи в игре.

Учительница французского языка Лидия Михайловна узнает об азартных играх и начинает заниматься с ним индивидуально. Она помогает ему улучшить знания, приглашает к себе домой и даже отправляет посылку со продуктами.

Они начинают играть в "пристенок" на деньги, но их игру замечает директор школы, который считает это плохим влиянием на ученика ученика. Лидия Михайловна берет всю вину на себя и уезжает на Кубань.

После зимних каникул рассказчик получает посылку с макаронами и яблоками, которые он ранее видел только на картинках.

Также читают:

← Главные герои произведения В списках не значился Васильева ← Учитель в рассказе Уроки французского↑ ДругиеОтзыв о рассказе О чем плачут лошади Абрамова → Смысл рассказа О чем плачут лошади Абрамова →

Картинка к сочинению Цитатный план рассказа Уроки французского

изображение Цитатный план рассказа Уроки французского

Популярные сегодня темы