1. Сочинения
2. По литературе
3. Другие
4. План рассказа Что любит Мишка Драгунского

План рассказа Что любит Мишка Драгунского

1. Встреча с учителем пения
2. Какую композицию играл Борис Сергеевич?
3. Мир предпочтений Дениски
4. Мишкино возражение
5. Что же нравится Мишке?

Пересказ

Миша и Дениска вошли в комнату, где они обычно занимаются пением. Их учитель в это время играл что-то на рояле. Школьники решили не тревожить мужчину и ждать, пока он прекратит игру. Музыка показалась мальчикам очень приятной, радостной и приветливой. Они могли бы ещё долго слушать её, но Борис Сергеевич скоро закончил свою виртуозную игру и спросил, что они думают о его исполнении.

Дениска поинтересовался, что играл учитель. Наставник ответил, что это Шопен. Дениска сказал, что раз Борис Сергеевич учитель пения, то ему присуще любить разнообразные песенки, на что получил ответ от мужчины, что это не песенка, а самая настоящая музыка. Учитель сказал, что ему очень нравится музыка, а в особенности композиции Шопена, потому что они определённо чудесные.

Борис Сергеевич спросил Дениску о том, что же ему нравится. Дениска сказал, что любит собаку, строганье, прохладные звёзды, красных кавалеристов и много чего ещё. Ответ Дениски удовлетворил учителя, и наставник сказал, что любимые вещи Дениски – это целый мир. После этого Борис Сергеевич и Дениска услышали, как Мишка воскликнул, что он любит ещё больше всего самого разного, чем его товарищ.

Учитель поинтересовался, что же такого интересного нравится Мишке. И тогда мальчик начал перечислять огромное количество разных продуктов питания и блюд, которые ему нравятся: и котлеты, и пряники, и печёнку, и пельмени, и пирожки, и пирожные, и макароны с маслом, и сайру, и кильку, и вареники, и яблоки в разном виде – словом, всё что только можно представить в съедобном виде. Мальчик так хотел назвать как можно больше всего, что даже повторял одно и то же по несколько раз. Дениска с учителем слушали его рассказ и только удивлялись тому, как много всего вкусного нравится их другу.

Когда Мишка закончил, Борис Сергеевич сказал ему, что всё, что любит мальчик, слишком уж съестное, что в целом это продуктовый магазин. Учитель поинтересовался, нравится ли школьнику что-нибудь или кто-нибудь, кроме еды, к примеру, люди или животные. И тогда Миша смутился и сказал, что забыл упомянуть котят и бабушку.

Также читают:

Картинка к сочинению План рассказа Что любит Мишка Драгунского

Популярные сегодня темы

• Сочинение Чичиков предприниматель или приобретатель? 9 класс

  Образ Павла Ивановича Чичикова — один из самых интересных в русской литературе. Гоголь не сразу дает понять читателю кем же является этот герой. Он умело маскирует все его человеческие качества, заставляя нас размышлять о его истинном лице.

• Сочинение Образ Герды в сказке Снежная королева и ее характеристика

  Написал однажды Г-Х. Андерсен волшебную сказку - «Снежная Королева». И это произведение запомнится каждому, кто его прочитает хотя бы один раз.

• Сочинение Как связаны трусость и слабость (итоговое с аргументами)

  Трусость и слабость – качества, идущие зачастую рука об руку. Трудно представить одно без другого, ведь, как мне кажется, не обладая сильным характером, человек более склонен в сложное время смалодушничать

• Как Печорин испытывал судьбу? сочинение

  Григорий Александрович Печорин…. Пожалуй, самый странный герой литературы начала 19 века. Героем своего времени назвал Лермонтов Печорина, мировоззрение которого сформировалось в 30-е годы, в период реакции

• План рассказа Дама с собачкой Чехова

  Главный герой рассказа — москвич Дмитрий Гуров. Ему около сорока лет. Он женился в молодости и не любит свою жену. Дмитрий — отец двенадцатилетней девочки и двух мальчиков-гимназистов.

• Главная мысль Истории одного города

  Произведение «История одного города» относящееся к жанру исторической сатиры, было написано русским писателем М. Е. Салытовым-Щедриным в 1869 году. По сюжету романа автор случайно обнаруживает