План рассказа Великолепный маляр (Марк Твен 4 класс)
- Субботнее утро и труднопреодолимая работа
- Неблагоприятная ситуация
- Беззаботная игра Бена Роджерса
- Искусство внушения
- Существенные приобретения и успешная афера
Краткое содержание
Ясное субботнее утро вселяло тепло в умы и сердца людей, активизируя их деятельность, пробуждая оптимизм, умиротворённость, возводя жизнеутверждающие принципы в деяния и помыслы. План действий Тома с самого утра провалился: ему велено красить забор, простирающийся на несколько десятков метров вдаль. Он был в необычайно угнетённом и подавленном состоянии, осознавая своё прискорбное положение.
Вдруг он увидал своего друга Джима, подпрыгивающего и голосящего задорную мелодию. В его руках красовалось жестяное ведро, которое ему необходимо было наполнить из городского колодца. Город - общество, общество - толпы резвящихся мальчишек и девчонок, друзья - увлекательные игрища и приключения - примерно такую логическую цепочку выстроил у себя в голове Том, попутно предлагая Джиму временный обмен поручениями. Но, к глубочайшему сожалению, изыски остроумия, задействованные Томом (обещание подарить белый шарик), сошли на нет из-за демонстрации Джиму своего больного пальца. Это его, вероятнее всего, отпугнуло, и Джим, громыхая железным ведром, удалился прочь. Том потерпел поражение.
Мысль о том, что проходящие мимо мальчишки засмеют Тома, застав его за скучным и принудительным трудом, постепенно разоряла резервуары его оптимизма и энергичности. Обшарив свой карман в надежде найти ценную вещь для "откупа от ненавистного труда", Том нашёл кучу дребедени, мало интересовавшую кого-либо. Но вдохновение снизошло мгновенно, вселяя в Тома надежду на спасение. Бен Роджерс, мастер изощрённых насмешек, неспешно шёл по направлению к главному герою, пожёвывая яблоко и играя в "виртуальный пароход".
Обратив внимание на Тома, он решил докопаться до него. Но Том, симулируя увлечённость покраской, до поры до времени игнорировал Бена, тем самым возбудив его интерес к данному труду. Том с напускной гордостью рассказывал Бену, что это занятие чрезмерно занимательное и исключительное, что его не доверят "кому попало". Так на поводу смышлёности Тома оказался Бен Роджерс, усиленно выкрашивая забор и обедневший на целое яблоко, которое отдал Тому за возможность сделать пару мазков кисточкой.
Организовав полноценный бизнес, продавая должность маляра каждому встречному, Том существенно разжился. Выстраивались очереди из оболваненных энтузиастов, преподнося Тому щедрые дары. Вот что значит смекалка!
Также читают:
Картинка к сочинению План рассказа Великолепный маляр (Марк Твен)
Популярные сегодня темы
- Сочинение Анализ по повести Быкова Обелиск
Повесть В. Быкова «Обелиск» - очень тяжёлое произведение о войне, которое, однако, не оставит равнодушным никого. И, несмотря на его «тяжесть», его хочется перечитывать время от времени
- Сочинение по картине Толстого Цветы, фрукты, птица 5 класс
На золотистом фоне полотна изображена красивая прозрачная стеклянная ваза, необычной дутой формы. В ней находятся цветы белых и розовых оттенков, наверное, перед написанием картины, художник принес их из сада
- Сочинение Мой любимый музыкальный инструмент (гитара) 5 класс
Если говорить о музыке, то я, вообще, люблю гитару больше всего. Мне нравятся разные гитаристы, я даже был на нескольких концертах. И я поэтому учусь играть гитаре.
- Характеристика Ивана из сказки Конек-горбунок 4 класс
Главный герой сказки «Конёк-горбунок» Иван был младшим сыном крестьянина. Почему-то в сказке он характеризуется дураком. Может быть от того, что честно выполнял свою работу
- Образ и характеристика Зурина в романе Капитанская дочка Пушкина
Одним из героев данного произведения является Иван Зурин. Иван Иванович Зурин был одним из многих второстепенных персонажей. Он - обычный русский офицер
- Сочинение Директор в рассказе Уроки французского
В рассказе Валентина Распутина «Уроки французского» героев мало, но все занимают особое место в повествовании. Среди второстепенных персонажей выделяется образ директора школы, Василия Андреевича.