План рассказа Золотые слова Зощенко

Счастливые семейные ужины с детьми.
Прерванная история начальника и его возмущение за столом.
Дети лишены права находиться за столом.
Спустя два месяца брат и сестра вновь за ужином.
Неудача с упавшим маслом.
Разоблачение и слезы рассказчика.
«Золотые слова» отца.

Краткий пересказ

Повествование рассказа Михаила Михайловича Зощенко «Золотые слова» ведется от имени рассказчика - Миньки, который трепетно вспоминает детство. Семейные ужины в то время радовали не только взрослых, но и детей. Каждый день приносил брату Миньке и сестре Леле удовольствие благодаря вкусной разнообразной еде, которая так нравилась детям, и интересным историям за столом.

Однажды одна из историй гостя, которого отец считал уважаемым человеком, так как он был его начальником, показалась детям скучной. Поэтому Леля пыталась вставить несколько фраз в их беседу. Однако участие в разговоре маленьких детей взрослым не понравилось. За то, что они вмешивались в разговор, а это не понравилось гостю, их перестали допускать к ужину. Спустя несколько месяцев им вновь разрешили присутствовать за столом с мамой, папой и остальными гостями. Но теперь Миньке и Леле было поставлено условие - молчать во что бы то ни стало.

Ребята решили молча наблюдать за происходящим, тем более, что на столе было много вкусного. Они занялись поглощением пищи. Пока мальчик Минька пытался растаять кусок масла для бутерброда, он незаметно выпил стакан чая, над которым его держал. Поэтому вынужден был передвинуться к посуде папиного начальника. Мужчина так был увлечен разговором, что не заметил, как в его стакане оказался кусок масла. Минька случайно уронил его туда.

От страха мальчик не знал, что делать. Гость так ругался, он не сдержал слез. А сестра еле сдерживала смех. Реакция окружающих была разной после того, как начальник обнаружил масло в своем стакане. Гнев гостя прерывался смехом остальных присутствующих. Всем стало любопытно, зачем дети молчали, увидев, что масло попало в чужой стакан. После объяснений, связанных с запретом говорить за столом, взрослые приступили к советам. Они убедили детей в том, что послушание – это правильно. Но если происходит что-то серьезное, то необходимо отходить от устоявшихся правил и делать по-своему. Этот случай стал примером того, что необходимо подстраиваться под изменившиеся обстоятельства, чтобы понять, как в следующий раз нельзя поступать.