Сочинение Анализ рассказа Золотой петух Куприна
В живописи есть отдельный жанр, который называется импрессионизмом и он заключается в том, чтобы передать впечатление от чего-либо. Художник, который работает в этом жанре, старается передать не только визуальное впечатление, хотя и способ изображения (как правило, пейзажа) тут является особенным и как бы старается приблизиться к тому, как может смотреть на мир человек.
Куприн в своем рассказе Золотой петух тоже работает в жанре импрессионизм и создает нечто наподобие этюда в стиле импрессионизма. Этот этюд передает впечатление от парижского утра, которое переживает главный герой рассказа. Вероятно, этот герой является самим автором, и Куприн описывает событие, которое близко к его собственным переживаниям.
Суть рассказа заключается в том как герой просыпается утром и открыв окно наслаждается пением петуха. Эта звучная и раскатистая песня уносит мысль героя на родину, где он ранее слышал подобные раскатистые песни. Потом его мысль устремляется дальше, и воображение начинает работать на небывалой высоте.
Куприн видит петухов как особых творений природы, как представителей отдельного царства, которые поклоняются своему божеству. Они несут в этот мир свет и таким образом славят свое божество и приносят радость другим людям. Песня петуха уводит автора из обыденности в совершенно иную плоскость в мир природы, который полон гармонии.
Конечно, в некоторой степени мы можем рассматривать этот рассказ как своеобразную фантазию творческого человека. Ведь именно творческие люди воспринимают мир не так как другие, способны чувствовать тонкость природы и тонкие детали. Тем не менее, Куприн не представляет собой просто фантазера.
В таком мировосприятии заключается глубокая мысль художника, который способен ценить особенные мгновения. В утро, когда он открывает окно и слушает песню петуха, он ощущает красоту этого мира, понимает величие природы, которое разносится с этой песней повсюду.
Таким образом, автор также дает определенный пример восприятия мира и учит читателей видеть красоту этого мира и чувствовать гармонию в, казалось бы простых феноменах, таких как песня петуха.
Сочинение на тему Золотой петух
В рассказе под названием «Золотой петух», который написал знаменитый писатель Куприн рассказывается о самом авторе. И данный случай произошел с Куприным одним очень ранним и красивым утром. Именно там находится его больших размеров дача. Больше всего на свете главному герою нравится сидеть на окне и наслаждаться красивым утренним воздухом. Летом распускаются разные растения и повсюду раздаются очень вкусные и запашистые запахи этих растений. Постепенно все живое, находящееся и жившее на земле начинает пробуждаться. Пока слышатся голоса петуха, солнце поднимается на небо. Ранним утром в деревне обычно звучит крик петуха и только после этого все начинает пробуждаться ото сна. И как только он слышит петушиный крик, то вспоминает все, что с ним происходило раньше и как он жил на этой даче. На сегодняшний день он живет во Франции и неожиданно утром слышит крик петуха и у него в голове всплывает все. До этого здесь постоянно пели либо дрозды, либо скворцы.
Автор пытается рассказать нам то, чего многие могут и не замечать, а все, потому что у них имеется огромное количество дел и проблем, которые нужно решить и как можно скорее. Оказывается, вокруг нас имеется очень много всего интересного и прекрасного, а ведь не все это замечают и их жизнь кажется унылой и скучной.
Как только он услышал звуки петуха, то поспешил к тому, кто сейчас издавал звуки. Он начал с ним разговаривать, и ему показалось, что он возмутился его мыслям. А ведь он думает совсем по-другому. Кроме этого ему совсем не понравилось, что человек вмешался в его пение.
Вы сами можете сделать свою жизнь прекрасной и для этого нужно всего лишь научиться видеть все, что находится дальше вашего носа и по сторонам. Посмотрите, как прекрасен мир, в котором вы живете, какие прекрасные везде слышаться звуки. Естественные звуки намного красивее и лучше, чем искусственные. Человек тоже является частичкой природы, которую она создала.
Поэтому наслаждайтесь каждой минутой, которые преподносит вам жизнь, ведь эти моменты могут больше и не повториться. А вы потом об этом будете очень сильно жалеть, но будет очень поздно.
Автору также нравится, когда солнце начинает подниматься и в это время звучит крик петуха.
В этом рассказе рассказывается про каждую деталь, которая затрагивается в нем. И все эти детали подчеркивают всю красоту рассказа. И когда читаешь данный рассказ, то понимаешь, что самым главным являются только те мгновения, которые появляются у вас в душе, когда вы слышите те или иные звуки или крики.
Также читают:
Картинка к сочинению Анализ рассказа Золотой петух
Популярные сегодня темы
- Сочинение на тему Рыбалка
В моей жизни много любимых занятий, но больше всего мне нравится ездить на рыбалку. Как-то раз мы с папой на выходные дни отправились рыбачить. Взяв необходимое снаряжение, отправились рано утром в субботу на Каму
- Хронологическая таблица жизни и творчества Моцарта
1756. 27 января родился Вольфганг Амадей Моцарт – величайший композитор всех времен, знаменитый венский классик и просто гений.
- Сочинение Моя лучшая подруга (про подругу с описанием)
Самую лучшую мою подругу зовут Лена, мы учимся с ней не просто в одном классе, но даже сидим за одной партой. Внешне мы с ней очень разные.
- Герои комедии Недоросль Фонвизина
Недоросль - выдающееся произведение, написанное Д. И. Фонвизиным в 1781 году. В этой комедии достаточно много героев, давайте поговорим о них.
- Сочинение по картине Вишняк Букет сентября 5 класс
Мария Владимировна Вишняк – один из выдающихся художников современности. В своих картинах она продолжила традиции классической живописи. Ее полотна пленяют зрителей очарованием и простой тех предметов, которые она использует для их создания
- Анализ рассказа Матренин двор Солженицына сочинение
Александр Исаевич Солженицын – исследователь человеческой души. Писателя всегда интересовала суть тех или иных поступков людей. Многие его произведения философского характера. Но все они заставляют читателя задумываться о правильности жизненного выбора