Сочинение Занятия в плену Жилина и Костылина по рассказу Кавказский пленник Толстого
Жилин и Костылин – герои рассказа Л. Н. Толстова «Кавказский пленник». Мастер слова противопоставляет характеры двух офицеров российской армии. Различия в поведении и характерах героев очень хорошо описаны через их занятия в плену.
Жилин ведет активный образ жизни, несмотря на то, что свобода его ограничена. Такая активность и постоянное занятие какими-либо делами позволяет герою сохранить бодрость духа и веру в обязательное освобождение.
Противостояние характеров героев просматривается в первом эпизоде после пленения. Когда татары заставляют их написать письмо родственникам с просьбой о выкупе, Костылин сразу соглашается, Жилин же отказывается наотрез. И это определило их дальнейшее поведение в плену.
Костылин пассивен, всем недоволен, ничем не занимается, живет в постоянном ожидании освобождения за выкуп. Жилин не только постоянно думает о побеге, но и готовит его, делая подкоп в сарае. Чтобы занять себя и отвлечь в минуты, когда нельзя было заниматься побегом, Жилин помогает местным жителям. Он занимается починкой вещей, которые приносят ему татары. Жилин добрый человек. Недоедая сам, он подкармливает собаку. Подружившись с Диной, дочкой одного из местных жителей, лепит ей глиняных кукол.
Поведение и занятия Жилина вызывали у местных жителей если не любовь, то уважение. Подтверждением является то, что его прозывали либо джигитом, либо мастером.
Упорство Жилина позволило совершить побег. Но из-за недостойного поведения Костылина, которого пришлось взять с собой, они снова попадают в плен. Татары ужесточили условия их пребывания. Но девочка Дина не забыла доброе отношение к ней Жилина, она смело помогает ему бежать во второй раз. Жилин добирается до своих, а Костылин продолжает ожидать выкупа.
Автор рассказа через описание занятий своих героев помогает понять, что активность и доброе отношение к людям, настойчивость в достижение цели помогают сохранить человеческое достоинство в любых условиях.
Также читают:
Картинка к сочинению Занятия в плену Жилина и Костылина
Популярные сегодня темы
- План к рассказу Великие путешественники Зощенко 3 класс
Минька и Леля, брат с сестрой, летом вместе с родителями жили на дачи, у хозяев которой был сын Степка. Однажды Минька не поверил Степке, что наша Земля круглая и имеет форму шара
- Сочинение Какой должна быть семья
Каждый человек начинает свою жизнь в семье. С семьи начинается процесс социализации человека. Члены семьи — это самые близкие люди, которые будут поддерживать на протяжении всей жизни
- Сочинение Образ Вани в рассказе Заячьи лапы Паустовского
В сказке Паустовского Заячьи лапы мы видим Ваню немного упрямым, но очень человечным мальчиком. Про него можно было бы сказать: Маленький человек с большим сердцем. Он захотел зайчику помочь
- Образ и характеристика Пенкина в романе Обломов Гончарова сочинение
Данный персонаж романа, ставший одним из гостей Обломова, погружен в активную жизнь и являет собой одну из ярких противоположностей главного героя.
- Сочинение на тему Рыбалка
В моей жизни много любимых занятий, но больше всего мне нравится ездить на рыбалку. Как-то раз мы с папой на выходные дни отправились рыбачить. Взяв необходимое снаряжение, отправились рано утром в субботу на Каму
- Сочинение на тему С чего начинается Родина? рассуждение
С чего начинается Родина? Родина начинается с первого вздоха, с первого слова человека. С первой улыбки матери, с семьи, с уютного дома, с друзей. У каждого есть своя маленькая Родина, место, в которое всегда хочется вернуться