Сочинение от лица животного
Меня зовут Маркиз, и я - кот. Моя жизнь полна приключений и интересных моментов. Сегодняшний день для меня начался рано утром, когда я проснулся от звука птиц за окном. Я лениво потер глаза лапой и растянулся на своей любимой кровати.
Но скоро я оживился, услышав запах свежего кофе, который готовила моя хозяйка. Я помахал ей хвостом, чтобы она заметила меня и поиграла со мной в течение нескольких минут.
Затем я отправился на прогулку по своей территории. Я общался с другими котами, проверял новые территории и пробовал новые запахи. Я даже нашел спрятанный клубок ниток и не мог удержаться, чтобы не попрыгать за ним.
После прогулки я возвращаюсь домой, где меня ждет вкусный завтрак. Я обожаю рыбу, которую мне часто дают на завтрак. Я быстро съедаю все и начинаю играть с моими игрушками. Я люблю играть со своей мягкой мышкой и ловить ее в воздухе.
В течение дня я обычно сплю, играю и занимаюсь своими делами. Я также люблю проводить время на окне, наблюдая за происходящим за окном. Там всегда много интересного - птицы, бабочки, крысы.
Вечером меня ждет ужин, который всегда бывает вкусным и разнообразным. Моя хозяйка старается приготовить мне разную еду, чтобы я не надоедался. После ужина я смотрю телевизор вместе с хозяйкой, а потом засыпаю на своей любимой кровати.
Так проходит мой день - полный приключений, новых запахов и игр. Жизнь кота может быть простой, но она никогда не бывает скучной.
2 вариант
Я собака по кличке Тучка. Порода — русский охотничий спаниель. Мне пять лет, и я живу в человеческой стае, она называется семья.
В ней есть вожак, это мой хозяин. Он очень добрый, я всегда его слушаюсь. Хозяйка тоже добрая и ласковая. Она старается всех накормить, и мне это очень нравится. А еще мне нравится, что иногда, когда я сделаю что-то не так, хозяйка говорит, что это у меня «в породе». Это значит, что все мои предки поступали точно также и за это меня нельзя наказывать.
В семье двое детей: мальчик 10 лет и пятилетняя девочка. Это она дала мне такую забавную кличку. Дети тоже считают себя хозяевами. А мне кажется, что это мои брат и сестра. Потому что ни с кем не бывает так весело, как с ними. Зимой мы роем норы в сугробах, а летом бегаем по всем дворам и находим много интересного, особенно я.
Хозяева подсчитали, что я знаю и понимаю 108 слов и выражений. На самом деле мне понятно все, что можно запомнить по запаху. Или что-то повторяется много раз и тогда это тоже можно запомнить.
На охоту я ни разу не ходила, потому что мой хозяин этим не увлекается. Однажды сосед предложил взять меня на охоту. Но хозяин не согласился. Он сказал, что тогда мне будет очень сложно, потому что я не смогу понять, кто же из них двоих вожак.
Мне и без охоты хорошо живется. Меня все любят и я всех люблю. Но иногда дети заводят очень странную игру — дрессировку. Они приносят кусочки сыра и подают команды: лежать, ползи, барьер. Я не понимаю зачем, если я и так все их знаю и выполняю, когда это нужно. И хотя я очень люблю сыр, все же ухожу к себе на лежанку. Там меня никто не имеет права трогать, и я этим пользуюсь.
Зато когда мы приезжаем на дачу, то все вместе ходим в замечательное место. Здесь много песка и его можно копать.
В огороде мне рыть почему-то не разрешают. Хозяйка сердится и не говорит ничего про породу. А мне кажется, что все дело в ней, в породе.
Еще в том месте много воды, она называется морем. И тут наступает самое интересное. Мне бросают в воду палку. Я плыву за ней и приношу, чтобы ее кидали снова и снова. Я готова хоть целый день за ней плавать. Я не могу дождаться, когда кто-нибудь размахнется и бросит. У меня внутри все дрожит от нетерпения, и я тихонько поскуливаю.
Плавать за палкой — мое самое любимое занятие. Меня никто не учил, это точно «в породе». Даже на лапах между пальцами есть небольшие перепонки. Оказалось, что не все умеют и любят плавать. Соседский пес умеет, но не сильно любит. А девочка любит, но не умеет, и ее учит брат.
Мои хозяева уверены, что у всех животных есть интеллект, особенно у собак. Но ученые не пришли к единому мнению. Я не знаю, что такое интеллект и кто такие ученые. Мне нужно в этом разобраться. А главное, почему ученые не согласны с моими хозяевами. Ведь я им очень доверяю.
Сочинение рассказ от лица животного
Я, как животное, не могу говорить на человеческом языке, но хочу поделиться своими мыслями и чувствами. Я часто наблюдаю за людьми и вижу, как они обращаются с другими животными. К сожалению, я должен сказать, что не все люди относятся к нам со знанием дела и состраданием.
Мы, животные, тоже чувствительные существа, которые испытывают боль, страх и радость. Мы любим играть, есть вкусную еду, спать и быть близко с нашими сородичами. Но когда люди используют нас для своих нужд или просто не уважают наши права, это вызывает боль и страдания.
Я хочу, чтобы люди понимали, что мы не абстрактные объекты, которые можно использовать безучастно. Мы имеем свою собственную жизнь, свои семьи и друзей, и мы заслуживаем уважения и заботы. Если бы люди больше слушали наши потребности и уважали наши права, то мир был бы гораздо лучше местом для всех нас.
Надеюсь, что мой голос будет услышан и что люди начнут относиться к нам с большим уважением и заботой. Мы тоже живые существа, и мы заслуживаем счастливой и безопасной жизни на этой планете.
Также читают:
Картинка к сочинению От лица животного
Популярные сегодня темы
- Сочинение Осенний парад
Незаметно наступила осень, одно из самых красивых времён года. Деревья, как на параде, выставили свои наряды. Они буквально завораживают своей красотой и необычайно пестрым окрасом. От этого красивого зрелища захватывает дух
- Авторское отношение к героям повести Дубровский 6 класс
Александром Пушкиным непросто было написано данное великолепное произведение. Он постарался показать свое личное отношение к каждому описанному персонажу, а также дал собственную оценку их действиям и поступкам
- Главные герои рассказа Крыжовник Чехова
Иван Иванович Чимша-Гималайский. Родом из титулованного семейства, в настоящее время является ветеринарным врачом. Изображается в произведении «Крыжовник» персонажем, речью которого отражаются идеи
- Сочинение Как Васютка выжил в тайге (что помогло Васютке выжить в тайге) 5 класс
Васюткино озеро прекрасный рассказ, повествующий о мальчике по имени Вася, который, несмотря на, казалось бы, юный возраст, смог выжить, заблудившись в тайге и вернуться домой.
- Анализ главы Переправа из поэмы Василий Теркин
Войска переправляются с одного берега реки на другой. Для того, чтобы пересечь реку самим и переправить оружие, приходится использовать плоты. Очень сильно осложняет ситуацию
- Сочинение Знание - сила (рассуждение)
Знание - мощная сила. Мудрецы с древних времен до наших дней определяют стремление к познанию среди естественных качеств человека, что помогает ему развивать свои способности, идти вперед и достигать своих целей.
